“LA MANCHA DE GRASA”
La
mancha de grasa nos muestra algunas dimensiones que se observa es la valorar,
personal, institucional, social, interpersonal en ella influye en lo que viene
siendo la maestra se observa que la maestra era nueva y al principio ella solo
creía que tenía que llegar a la
comunidad a dar clases y los niños no tenían tanta oportunidad de asistir a la
escuela la maestra nunca puso empeño en fijarse el cual era el motivo porque
los niños se peleaban y también no se fijaba como estaba el salón ósea que no
está decorado y solo era muy exigente la maestra y no tenia motivación hacia
los niños.
La
maestra al ver que el contexto influía en los aprendizajes de los niños, ella
decidió llegar a un acuerdo en el cual fueron necesarios y así los problemas
que existían en la comunidad no obstaculizaran en el estudio e interese del
aprendizaje de los niños e influye en el contexto en la práctica educativa que
enfrentaron realmente en el contexto social; cultural y económico de la
comunidad.
Los
problemas sociales que existían en la comunidad tenían que enfrentar lo que
viene siendo:
·
Que no tiene experiencia laboral.
·
Los dominios de contenidos.
·
Que valla descubriendo la deficiencia de
conocimientos.
·
El empeño docente.
·
Que se le dificultaba trabajar con el niño,
porque ella siempre estaba acostumbrada a trabajar con niños de una buena
sociedad.
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